Copy of Пожертвования для "Социальной школы"

Почему это важно?

Истории детей

Помочь

ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ ОТЧЕТ

ИТОГИ СЕНТЯБРЯ и ПЛАНЫ НА ОКТЯБРЬ

В сентябре благодаря вашей поддержке мы собрали 16 697 ₽.
К сожалению, этой суммы оказалось недостаточно, чтобы полностью обеспечить помощью хотя бы одну семью. Мы продолжаем искать поддержку, чтобы дети могли регулярно посещать занятия и получать необходимую помощь.
Спасибо каждому, кто помогает нам двигаться к цели!

В октябре нам необходимо обеспечить помощью 20 детей.

Собрано —

Нужно —

8 из 20

детей уже обеспечены помощью благодаря вам

Осталось собрать —

♡ Помочь сейчас

Обратите внимание: данные о сборах и количестве детей, обеспеченных помощью, обновляются вручную один раз в неделю — по понедельникам.

Более 1 млн человек в России нуждаются в поддержке, чтобы попросить помощи, сказать «мне больно» или «я тебя люблю»

Представьте, что ваш ребенок не может сказать "Мама"

Мы помогаем найти другой способ говорить, чтобы каждая мама могла понять, что ее ребенок чувствует, думает, хочет прямо сейчас.

Поддержать

Помогать регулярно

Почему это важно

Эти люди не могут сказать, что им нужно, что болит, что они чувствуют. АДК даёт им возможность общаться.

200+

семей получили помощь

1500+

консультаций проведено

1000+

родителей и специалистов прошли бесплатное обучение

Как мы помогаем детям общаться

Мы помогаем детям, которые не могут использовать устную речь, найти свой способ общения. Для этого используют коммуникативные доски, книги, жесты и другие средства АДК

Особая стажировка

Сопровождаем взрослых пользователей АДК при выполнении реальных офисных задач и общении.

Обучение родителей

Помогаем выстраивать общение с ребёнком в повседневной жизни.

Выездные мероприятия

Создаем атмосферу, что ребята впервые могли по-настоящему общаться друг с другом

Индивидуальные консультации специалистов

Подбираем подходящий способ общения, обучаем родителей, сопровождаем семью, чтобы ребенок мог выражать свои желания, чувства, мысли

Подбор средств коммуникации

Подбираем и настраиваем способ общения под конкретного человека.

Коммуникативные группы для детей

Создаем пространство и организуем занятия, где дети могут общаться друг с другом, учиться и развиваться.

Истории детей

Представьте, что вы - привидение, вы вроде бы есть, но никак не можете сообщить людям о своих чувствах, о том, как важна их помощь или даже привлечь внимание. Именно так жила Исабелла. Постепенно символы стали для неё способом выстраивать связь с миром и близкими людьми. Сначала с их помощью она училась сообщать о простых потребностях, но самым важным открытием стало другое: Исабелла смогла говорить о своих чувствах. Для семьи настоящим счастьем стали не бытовые просьбы, а моменты, когда дочь сказала "рада" , "люблю маму, папу, бабушку". Эти простые фразы стали огромным шагом — возможностью не только быть понятой, но и самой проявлять любовь, радость и близость к тем, кто рядом.

Исабелла, 13 лет

Самые важные слова Исабелла сказала символами: “Я рада” и “Я люблю маму и папу”

Знакомьтесь, это Паша, он любит играть в компьютерные игры и общаться. Он легко переустанавливает программы и на ты с планшетом.
Но у него не было никакой возможности сказать маме "Я тебя люблю" или друзьям "Я скучал". Специалист помог настроить планшет, научил строить фразы и помог мальчику обрести свой собственный голос.

Паша, 14 лет

Благодаря АДК, все видят, какой Паша разносторонний парень

Когда Леша впервые пришёл в нашу школу, о нём говорили: «он ничего не понимает», «он никогда не сможет общаться».
Каково же было наше удивление, когда на первой же нашей встрече всё пошло совсем иначе! Леша с первых минут проявил яркую активность. Он не отстранялся, не закрывался — он сразу включился в процесс, начал рассматривать коммуникативные карточки и искать способы ответить нам. Адаптация, которая, по прогнозам, должна была занять месяцы, прошла на удивление быстро и естественно. Леша показал нам, что готов к диалогу, просто его способ общения лежит за пределами слов.

Леша, 7 лет

И теперь мы каждый день убеждаемся: за его тишиной — живой, думающий ребёнок, которому есть что сказать.